如何与两岁的小宝宝相处「公办幼儿园开乳儿班好吗」

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如何与两岁的小宝宝相处

刚刚好我二宝现在是1岁11个月啦，差不多快两岁了。所以接下来，我主要分享下，我日常是怎么与他相处，以及他最近发育带给我一些挑战，我是如何应对的。

首先，自我意识方面，很多事情想要自己做了。

比如遇到楼梯，一定要自己走；喜欢说不，来强调自己特权等。

面对凡事想自己来，我会顺势而为，在保护他安全来，让来自由做自己想做事情，培养他独立性。

其次，情绪方面，我发现他开始有自己脾气了，我开始着手让他认知基本情绪行为，一些规则，帮助他做好情绪管理。

如洗澡时候，不任由我安排，现在让起来，直接不肯起来；要我抱抱，如果不及时抱，会滚地闹脾气。

面对他为捍卫自我权利，闹情绪的行为，我一般先接纳他的情绪，表达理解他，然后耐心告诉他不可为的原因，划分行为界限。还是不行，就温柔而坚定强行执行。

如洗澡，不肯起来，我一般会先说，宝宝好喜欢洗澡啊，我们再洗一会儿就起来罗？接下来，还不肯，就放水引导他，没有水啦，要起来穿衣服。最后，若还是闹脾气，我会温柔而坚定抱起来，并通过他喜欢的被子或玩具转移注意力，等穿好衣服，一切完成再慢慢跟他解释整个洗澡流程，洗太久会生病等缘由，多次重复，就懂得洗澡规则啦。

另外，分享下我们日常一天都在做什么。

最近读的《最好的学区房是你家的书房》作者佐藤亮子认为，在孩子0-3岁的时候，最好的早教就是，坚持读一万本绘本，不拒绝“再读一遍”；坚持亲自唱一万遍童谣，让孩子接触美好的词句。

对此，我十分认同。虽然最近才读到这本书，其实我从二宝六个月开始就坚持，每天给他读绘本，唱儿歌。二宝这时候年龄，已经积累很多对日常事物认知，对于我们的话基本听懂。同时，可以表达自己大部分需求，一些指令全部都能做到。所以，相对大宝terrable two ,二宝明显的好沟通的。

最后，分享下最近在家陪他做一些英语启蒙。

如大声一起跟着电视唱儿歌磨耳朵，主要为幼儿儿歌—super simple songs、ABC Kids TV等上歌曲，一般各大视频网站搜索有免费的。还有，陪伴读一些英文绘本。

之前一直觉得自己口语不好，不敢教孩子。现在放开来，磨耳朵《put your finger up》、《head shoulder knee and toes》陪着大声跟唱，以及指五官说英语，发现宝宝身体部位单词就这样学会了。

总的来说，我觉得两岁孩子学习能力很强，只要耐心的教，做正确示范，他会模范学习（包括语言学习、情绪管理、英语启蒙、人际沟通、社交等）。此外，我认为觉得两岁孩子难以相处，主要自我表达能力跟不上自我意识的发展，大人也接收不到孩子的需求表达，不能给予正确的反馈，所以容易发脾气、很难相处。

您好，我是开心爸爸的日记，很高兴能够回答您的问题。

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说起2岁的小宝宝来，很多爸爸妈妈们现在都心有余悸。

说实话，这个年龄段的小宝宝，实在是太难管了。一方面他们的身体发育的差不多了，跑跑跳跳无所不能，甚至有一些身手灵活的小宝宝更是能够借助身边的东西，干出一些让爸爸妈妈们目瞪口呆的事情。可以说，爸爸妈妈们只要一个看不住，宝宝就不知道能干出什么坏事。

另外一方面呢，他们开始变得不听话，具体表现是，爸爸妈妈的决定他们几乎都要反对，各种事情都喜欢发表自己的意见。不管对错，只要是不和自己的心意，就会大哭大闹的不配合。

这一切，让很多爸爸妈妈们都觉得，2岁的宝宝实在是太难管了，也太难相处了。其实这更多的是一个误区，实际上和孩子相处并没有爸爸妈妈想的那么难，只要掌握一些技巧，完全可以和宝宝和平度过这个阶段的。

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那么，作为爸爸妈妈们，到底该如何和2岁的孩子相处呢？

开心爸爸这里有几个建议：

首先，要理解孩子的一些“不听话”的行为。

其实对于2岁左右的孩子来说，正是自我意识萌发的时期，这种来自生理心理的变化，使得他们开始尝试着去自己掌握一些事情，当然很多时候，他们的想法和爸爸妈妈的不一样，就会被爸爸妈妈误解了。

有的时候，如果能够从孩子的角度来看待这件事情，并且去思考这件事情的话，其实他们并不是不听话，而是爸爸妈妈们没有听懂他们的话而已。

其次，要帮助孩子更好的表达自己。

再说说孩子的大哭大闹，很多时候都是他们还没有掌握到更好更准确的，表达内心的方式，最终只能是通过这种与生俱来的方式表达。

所以爸爸妈妈还是应该帮助孩子，分清楚自己的情绪变化，并且用一些相对精确的语言或者行为表达出来，这样的话，沟通起来会更加顺畅。

最后，多陪伴孩子。

这一点其实是最重要的。多陪伴孩子，才能了解到他们的生长发育情况，了解到他们心里的变化程度，了解到他们的各种需求，这样才能在孩子大哭大闹的时候，做出相对正确的应对。

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其实2岁虽然可怕，也是孩子人生的一个标志。

如果爸爸妈妈能够很好的和孩子相处，由此给他们带来的好处是相当大的。

“可怕的两岁”是宝宝成长发育的必经阶段，也是其认知能力发展的一个“里程碑”，如果家长应对方法得当，完全可以使“可怕的两岁”变为“可爱的两岁”。

1、尊重宝宝的探索，宝宝在“可怕的两岁”会有非常强烈的好奇心，家长要鼓励他去进行各种探索，在确保周围环境安全的前提下，满足他们的好奇心，帮娃形成健全的人格，增强对世界的认知。

2、当宝宝发脾气时，家长可以试着进行冷处理，或者是帮宝宝转移注意力，尽量接纳他的坏情绪，多给予他们安抚。先安抚情绪，再解决问题。

3、坚守规则，虽然宝宝在“可怕的两岁”会很容易哭闹，但这不代表家长要一味地进行妥协，在一些原则性的问题上，还是要坚守规则并坚决执行，

比如提前约定，“饭前必须洗手”、“看动画片不能超过半小时”等等，用简单的指令来告知规则，确保他可以理解，提前“打预防针”。

题主您好！我是浩源妈妈，很高兴能够回答您的>题目/p>

看到题主的问题，就能感觉到您一定是一位特别细心的妈妈，想想我儿子小时候，我都从来没有注重过这些问题，所以遇到问题显得有些不知所措

其实宝宝两岁的时候，我们就可以注意多了解宝宝的一些特点，这样有助于父母和宝宝更好的相处，对宝宝的成长也特别有>资助br/>

两岁宝宝都有哪些特点呢？

1. “相处困难综合症”你会发现，宝宝两岁以后，和小朋友在一起玩的时候，很容易发生抢东西，或者咬人，打人，乱发脾气的>征象/li>
2. 出现分离焦虑，我记得我大儿子小时候，有一次晚上嫂子他们叫我去看电影，但是老公没有提前和我说，嫂子他们来叫我的时候，我家大儿子就哭着不让我走，那简直哭的撕心裂肺，我决定不去，可是婆婆说:票都买好了，快去吧，小孩子就这样，一会就好了，果然，到了电影院门口，我往家打电话，听到小家伙儿和爷爷在闹的声音，我这才放了心
3. 第一次逆反期，比如，你让他吃饭，可他偏偏跑去一边玩，你让他睡觉，他偏偏吵个不停，两岁的宝宝，开始有了自己的主见，在他看来，自己已经是个小大人儿了
   
   

1. 用孩子听得懂的语言沟通，两岁的宝宝还听不懂我们大人说的那些大道理，所以当孩子出现各种不听话的行为的时候，切记说教，训斥，我们可以通过讲故事的方法，让孩子明白，什么是对的事情，什么是不可以做的事情，比如孩子出现咬人，撅人的行为的>时间/li>
2. 给孩子多一些的陪伴，父母尽量抽出时间和宝宝单独在一起，注意观察孩子的情绪变化，了解并回答孩子的问题，并鼓励孩子自己想办法解决，不要让孩子过多的去接触电子产品（当然，可以从小给孩子立规矩，规定每天看几集）
   
   

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